亚罗早就想过建立一个教育基地，为自己培养合适的帮手。
后面在兰尔村设置子弹流水线的时候，这种想法又扩充成了，由下至上的一整套的培养基地。
——谁都想不到，一个简易人工流水线会出现那么多问题，一些事情甚至能将人气到脑梗。
并非有很多人偷懒或磨洋工，主要是他们根本不理解子弹精度的重要性，只追求效率，结果生产出一百颗子弹，却连一枚能用的都挑不出来。
到最后，伏击莫顿用的那些子弹，还都是亚罗自己手工搓的。
因为这个经历，亚罗深刻的明白了，为什么‘工业化’总是和‘推广教育’联系在一起，基础教育可以培养合适的工人，也可以从中挑选出真正有天赋的人。
可怎么组建教育基地，亚罗既没有头绪，也没有合适的人手，所以这个想法一直拖延在概念的层面上。
埃
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